บันทีกการเรียนครั้งที่ 14
วัน พุธ ที่ 27 เมษายน พ.ศ.2559 เวลา 8:30 -11:30 น.
(เรียนชดเชย)
การเรียนในวันนี้เราได้เรียน การเขียนแผนการจัดประสบการณ์กิจกรรมการเคลื่อนไหวและจังหวะ โดยมีองค์ของการเขียนแผนการจัดประสบการณ์ดังนี้
- ชื่อกิจกรรม
- วัตถุประสงค์(ของการจัดกิจกรรม)
- สาระที่ควรเรียนรู้(เป็นเรื่องที่เราจะสอนเช่น กิจกรรมเคลื่อนไหวประกอบเพลง )
- ประสบการณ์สำคัญ(ประสบการณ์ที่เด็กจะได้ในแต่ละด้าน เช่น ร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา)
- วิธีนำเนินกิจกรรม ประกอบด้วย กิจกรรมพื้ยฐาน กิจกรรมสัมพันธ์เนื้อหา กิจกรรมพักคลายกล้ามเนื้อ
- สื่อ (เช่น กลอง แทมโบรีบ)
- การวัดเเละการประเมินผล(สังเกตจากการกระทำของเด็กประเมินตามวัตถุประสงค์ที่เราตังไว้)
- การบูรณาการ
ซึ่งการเขียนแผนนั้นจะต้องเขียนอย่างละเอียดเพราะถ้าเวลาที่เราไม่สามารถที่จะมาสอนได้ครูคนอื่นจะได้สามารถอ่านในแผนการสนเเละสามารถนำไปสอนได้ เพื่อให้เกิดความเข้าใจมากขึ้นอาจารย์เลยให้พวกเราจับกลุ่มกัน 5 คน จากนั้นก็ให้เขยนแผนการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ วันจัทร์ถึงวันศุกร์โดยจะต้องมีกิจกรรมการเคลื่อนไหวและจังหวะทั้ง 6 แบบ ที่อาจารย์ได้สอนไป และให้กลับไปเขียนด้วยตัวเองอีก 5 แผนเพื่อที่จะนำมาส่งในวันที่สอบสอน
**วันนี้เป็นการเรียนการสอนที่พวกเราได้เรียนพร้อมกันทั้ง 3 เซค**
การนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้
วันนี้เราได้เห็นและได้ลองเขียนแผนในแบบที่ถูกต้องในการเขียนแผนของการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
การประเมิน
ประเมินตนเอง - วันนี้มาเรียนตรงต่อเวลาและเข้าใจถึงวิธีเขียนแผน ได้อย่างเข้าใจ เเละให้ความร่วมมือในการเขียนแผนกลุ่มเป็นอย่างดี
ประเมินเพื่อน - วันนี้เพื่อนๆอีก 2 เซคให้ความร่วมมือในการเรียนเขียนเเผนเป็นอย่างดี ตั้งใจฟังอาจารย์พูดอธิบายอย่างตั้งใจและไม่ส่งเสียงดัง
ประเมินอาจารย์ - อายารย์อธิบายได้อย่างละเอียดและมีการนำแบบอย่างมาให้เราได้ศึกษาทำให้เรานั้นได้เข้าใจได้ง่ายและเห็นภาพได้ชัดเจนมากขึ้น
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น